Al Ferasa Hungary

Az arcolvasással már alap szinten is rengeteg információt leolvashatsz az emberek arcáról.

Hát még mennyit, ha továbbhaladsz az ismeretekben, és a középhaladó modulokon megtanulod az arcvonások mélyebb jelentését, majd azt a bizonyos 9 pontot, vagy az árnyak-árnyalatok jelentését, aztán a rácsozatot, s végül az egyes arcvonások összekapcsolásának szabályait.

Ezek segítségével juthatsz az előtted álló személyiség igazán mély megértéséhez.

Ebben az írásban a 9 pontot fogjuk kicsit tüzetesebben megnézni.

Mi is az a bizonyos 9 pont?

Annak idején, több ezer évvel ezelőtt, amikor a beduinok megfigyelték, hogy hogyan mozgatjuk a homlokunkat, amikor kommunikálunk, amikor meglepődünk, imádkozunk, meditálunk, koncentrálunk, akkor ösztönösen rájöttek néhány konklúzióra.

Képesek voltak ránézni vkire, és azt mondták, hogy ma bűntudatod van. Nem értették filozófiai szempontból, hanem tapasztalatból meglátták, és megkérdezték, hogy “Miért van ma bűntudatod?” Vagy: hogy gondod van azzal, hogyan kommunikálj. De a miértet nem értették.

Amikor azonban a későbbiek során bekapcsolódtak az arcolvasás történetébe a szufik, ők a homlokizmokról értették, hogy hogyan fejlődött ki az ember gondolkodása a barlanglakó ősembertől kezdve az első gondolkodó emberig.

És ez az, amiről a 9 pont szól.

A 9 pont a homlokon található, s ezek segítségével a személyiségfejlődés valódi mozgatórugóit láthatjuk meg.

Vagyis azt, hogy az éppen előttünk álló ember életében mik voltak azok a főbb, sarkalatos tényezők, amelyek a személyiségfejlődésében és az elméje fejlődésében a legmeghatározóbb szerepet játszották.

A 9 pontról tehát leolvasható, hogyan fejlődött valakinek az elméje.

Vagyis, hogy az illető mennyire civilizált a gondolkodásában, mennyire tud betartani határokat, és határokat szabni saját magának is.

Sőt, ez a 9 pont leképezi az egész emberiség fejlődését.

Gondoljunk csak bele: a matematikában a 9-es a legnagyobb számjegy. 9 után már csak a többi számjegy ismétlődik (10 = 1-es és 0-ás és így tovább). Az élet minden területén ezt láthatjuk, hogy a 9 a legmagasabb szám.

Tudtad? Ha a 9-es számot bármilyen számmal megszorozzuk, majd a szorzat számjegyeit egy számjegyre egyszerűsítjük mindig 9-t kapunk.

Pl.: 3×9=27, és 2+7=9, 5×9=45, és 4+5=9, stb.

A 9 a teljesség száma.

S úgy tűnik, az emberi elme pillanatnyilag a 9-esre van korlátozva. Ami az alapszámjegyeket illeti.

A 9 pont az emberiség legősibb szimbólumait képezi le, és az a lenyűgöző, hogy ez mind ott van az emberi homlokon. (S arra biztosan emlékszel az alaptanfolyamról, hogy a homlok az a része az arcunknak, amely megkülönböztet az összes többi élőlénytől.)

A szufik tehát nagyon okosan megértették, hogy a 9 pont az emberi elme fejlődéséről szól. Bármi, ami az emberiséggel kapcsolatos, a 9 pont egyike alá tartozik. A 9 pont az emberi elme által jelenleg elérhető legmagasabb szintű fejlettséget szimbolizálja.

Éppen ezért ne lepődj meg: senkinél nem fogod megtalálni mind a 9 pontot. Még a legfejlettebb emberi elméknél sem.

De minél többet látsz valakinél, annál fejlettebb gondolkodású emberrel állsz szemben.

• Mennyire fontos neki például, hogy a dolgok igazságosak legyenek – vagyis mennyire fejlett az igazságérzete?
• Tekintetbe veszi a cselekedeteiben azt, hogy mi fair és mi nem fair?
• Vagy ösztönzi-e arra az igazságérzete, hogy új ötletekkel álljon elő?
• Vagy, amikor új ötletei vannak, átülteti-e őket tettekbe is?
• Vagy az új ötleteivel megmarad a gondolatok szintjén, anélkül, hogy például tekintetbe venné, milyen kihatással lesznek ezek a tágabb környezetére?

Vagy például mi a helyzet a lelkiismeretével?

• Mennyire fejlett, és min alapszik?
• Lehet, hogy mindenért önmagát hibáztatja? Olyankor is, amikor nem ő a hibás?
• Esetleg bűntudata van bizonyos dolgok miatt?
• És mik alapján fog reagálni bizonyos helyzetekben?

Vagy mennyire dolgozik önmagán, önmaga fejlesztésén?

Vagy: mennyire fontos valakinek, hogy a viselkedését hozzáigazítsa a környezete szokásrendszeréhez?

S hogy hogyan használható a 9 pont a mindennapokban?

Vegyünk egy egyszerű példát: ülök egy étteremben, és látok két pincért, mindegyikük nagyon udvarias. Azonban a 9 pontból látom, hogy mindkettejüknél teljesen más az indíték. Az egyiküknél a borravaló a fő motiváció – nála az udvarias viselkedésmód és a tettek vannak előtérben, ugyanakkor a lelkiismeret nem igazán látszik. Ezzel szemben a másikuknál, aki az udvariassága mellett szégyenlős, látszik, hogy nagyon fejlett a spiritualitás, Így az ő udvariasságát egészen más vezérli.

A 9 pont segítségével sokkal jobban értem mindkettejüket, mindenféle ítélkezés nélkül.

Vagy: eljön hozzám valaki tanácsadásra. Azonnal megnézem, mennyire aktív nála az Önvaló pontja, vagyis hol tart az önfejlődésben, mennyire komoly nála a változásra való szándék.

S lehet, hogy látom mellette, hogy fejlett az igazságosság pontja, vagyis világos fogalmai vannak arról, mi fair és mi nem fair. Akkor tudom, hogy nagyobb a valószínűsége, hogy eljut hozzá az üzenetem.

És a pontoknak rengetegféle kombinációja van. A 9 pont egymáshoz való viszonyából pedig még további mélységekre juthatok.

Például azt látom, hogy valakinek az új ötletei nem az igazságérzetén és a tettein alapulnak. Így ebből tudni fogom, hogy valahányszor valamilyen új ötlete van, nem ülteti át a gyakorlatba, és nem nézi, hogy igazságos-e az a gondolat vagy sem.

Ha például van a munkájában egy új ötlete, akkor nem fog azzal foglalkozni, hogy a többiek szempontjából az igazságos-e, jó-e, stb.

Hát nem lenyűgöző, hogy a homlokról mindezt le lehet olvasni?

Ha szívesen elmerülnél a 9 pont rejtelmeiben, máris benevezhetsz az 1. KÖZÉPHALADÓ ARCOLVASÁS modulra.

Jelentkezem az 1. középhaladó modulra

Adatkezelési Tájékoztató

Általános Jelentkezési Feltételek